Vakken op Zweinstein

Subjects — Enkele vakken op Zweinstein: de vleermuis representeert Verweer Tegen de Zwarte Kunsten, de toverstok representeert Bezweringen, de mortier representeert Toverdranken en de kat representeert Transfiguratie

Er zijn verschillende vakken die op Zweinsteins Hogeschool voor Hekserij en Hocus-Pocus worden gegeven. Deze omvatten zowel het kerncurriculum als de keuzevakken, die beschikbaar zijn vanaf het derde jaar. In het vijfde jaar maken de studenten het Schriftelijk Loftuiting wegens IJver, Magische Bekwaamheid en Algeheel Leervermogen (S.L.I.J.M.B.A.L.)-examen om te bepalen of ze een score behalen die hoog genoeg is om het vak voor de resterende twee jaar op P.U.I.S.T.-niveau (Proeve van Uitzonderlijke Intelligentie en Superieure Toverkunst) te volgen. Sommige vakken, inclusief de kernvakken, kunnen in het zesde jaar worden laten vallen.

Hoewel studenten geen Tijdverdrijver kunnen aanvragen om meer lessen te volgen dan in het lesrooster passen, kan het afdelingshoofd van de student in zeldzame gevallen een Tijdverdrijver aan een persoon suggereren. Alle studenten hebben echter de keuze om vakken te laten vallen als deze te zwaar worden (afgezien van de essentiële vakken).

Overzicht[]

Alle eerstejaars op Zweinstein moeten zeven kernvakken volgen: Transfiguratie, Bezweringen, Toverdranken, Geschiedenis van de Toverkunst, Verweer Tegen de Zwarte Kunsten, Astronomie en Kruidenkunde. Vliegles (op bezemstelen) is ook verplicht. Vliegles is het enige dat na ingang van het tweede jaar vervalt.

Aan het einde van het tweede jaar op Zweinstein moeten studenten minimaal twee extra vakken kiezen uit de volgende lijst: Voorspellend Rekenen, Dreuzelkunde, Waarzeggerij, Leer der Oude Runen en Verzorging van Fabeldieren^{^[1]}. Studenten kunnen er op dit moment nog niet voor kiezen om een kernvak te laten vallen.

OWLS 1996 — S.L.I.J.M.B.A.L.-examen Bezweringen in 1996

Tijdens het vijfde jaar hebben de studenten een afspraak met hun afdelingshoofd (Beroepsvoorlichting) om te bespreken welk beroep zij willen gaan uitoefenen, de leraar zal specifieke vakken op P.U.I.S.T.-niveau aanbevelen die vereist zijn voor dit beroep, rekening houdend met de voorspelde S.L.I.J.M.B.A.L.-score op basis van de huidige prestaties. De leraar kan vakken aanbevelen op basis van de huidige cijfers van de student, als de student niet zeker weet welk beroep het zou willen uitoefenen. Deze studenten maken op dit moment tijdelijke keuzes voor hun P.U.I.S.T.-en die kunnen worden bevestigd of afgewezen, afhankelijk van hun behaalde S.L.I.J.M.B.A.L.-cijfers.

Tijdens het zesde jaar volgen de studenten hun lessen op P.U.I.S.T.-niveau, op basis van de S.L.I.J.M.B.A.L.-score voor een bepaald vak. De lessen zijn in dit jaar veel geavanceerder dan het eerder was. De meerderheid van de studenten hun tijd wordt besteed aan het bestuderen en proberen te verwerken van de enorme hoeveelheid huiswerk die ze krijgen. Studenten in het zesde jaar kunnen ook kiezen om deel te nemen aan Verschijnsellessen voor een vergoeding van twaalf Galjoenen.

Het zevende jaar is het laatste jaar van de magische educatie en aan het eind van het jaar stellen de studenten hun P.U.I.S.T.-en vast. Vakken die in het zesde jaar werden gekozen, moeten doorgaan in het zevende jaar.

Zeer gespecialiseerde vakken zoals Alchemie worden soms, als er voldoende vraag naar is, in de laatste twee jaar aangeboden^{^[1]}. Het is niet bekend of er een S.L.I.J.M.B.A.L.-examen voor is, aangezien een S.L.I.J.M.B.A.L. noodzakelijk is om verder te gaan op P.U.I.S.T.-niveau.